La classe a été ouverte en septembre 2004 en partenariat avec l’école de l’hôpital.

Le recrutement
 Quatre à cinq enfants de cycle 2 (GSM/CE1), possibilité d’accueil jusqu’en CE2.
 Diagnostiqués Speech Laguage Impairment (dysphasiques).
 Evalués au Centre Référent du Langage.
 Scolarisés sur Toulouse et sa périphérie.

L’équipe
 Une neuropédiatre : Dr Caroline KARSENTY
 Un enseignant spécialisé, maître E :
 Une psychomotricienne : Céline CHIGNAC
 Une orthophoniste : Isabelle BARRY

Les liens
 Une classe à l’école de l’hôpital.
 Un bureau de rééducation orthophonique.
 Un bureau de rééducation psychomotrice.
 La ludothèque et la bibliothèque pour la récréation.

Le fonctionnement
 Une scolarité à mi-temps sur cinq matinées à l’école de l’hôpital.
 Une scolarité à mi-temps dans l’école de quartier.
 Une ré-intégration à la carte.
 Un enseignement individualisé en lien avec le programme scolaire mais en fonction du niveau de l’enfant.
 Quatre séances de rééducation orthophonique par semaine.
 Une à deux séances de rééducation psychomotrice par semaine en fonction des besoins de l’enfant.

Les liens avec l’école
 Trois équipes éducatives par année scolaire.
 Des contacts réguliers avec l’enseignant.
 Des évaluations passées dans l’école de quartier.
 Une participation aux projets de l’école de quartier (ex : sorties, classe de découverte).

Le suivi des enfants
 Bilans d’évolution en orthophonie et en psychomotricité en décembre et juillet.
 Comptes-rendus adressés aux orthophonistes et aux psychomotriciens libéraux des enfants.
 Une réunion entre l’équipe et la famille le vendredi précédent chaque période de vacances scolaires.
 Visite des orthophonistes dans la classe et rencontre(s) avec l’équipe.
 Bilans scolaires à l’école de quartier (évaluations nationales de CE1 et CE2).
 Suivi annuel proposé aux sortants : bilans paramédicaux et pédagogique suivis d’une consultation avec le neuropédiatre de référence.