Équipe pédagogique
L’équipe pédagogique de l’Institut accompagne les étudiants au cours de leur formation pour, d’une part, les conduire à développer esprit d’analyse et de synthèse, réflexion, qualités humaines et relationnelles, et d’autre part pour qu’ils acquièrent les compétences techniques indispensables à l’exercice de la profession telles qu’elles sont déclinées dans le référentiel de compétences (annexe II de l’arrêté du 14 juin 2012).
Organisation des études
- L’entrée des études de Manipulateur d’Electroradiologie Médicale dans le cursus universitaire Licence-Master-Doctorat a pris effet en septembre 2012.
- La formation dure trois années, soit 6 semestres. L’utilisation de l’alternance avec des périodes d’enseignements théoriques (2100 h) et des stages pratiques en milieu professionnel (2100 h) est l’un des fondements de la professionnalisation.
- Chaque semestre comporte 20 semaines de formation. Les vacances de Noël durent 2 semaines lors des semestres 1, 3 et 5, celles de Pâques également, aux semestres 2, 4 et 6.
- La validation des unités d’enseignement est semestrielle. Celle des stages repose sur la mise en œuvre des compétences requises dans une ou plusieurs situations. L’attribution de crédits conformément au système européen de transfert de crédits ou ECTS se réalise à partir du référentiel de formation.
- Le Diplôme d’État de Manipulateurs d’Électroradiologie Médicale sanctionne un niveau validé par l’obtention de 180 ECTS.
Stages
- Les stages sont effectués à la fois dans les unités de soins cliniques, puis dans les unités d’imagerie médicale, de radiothérapie et de médecine nucléaire.
- Les étudiants sont accueillis par les établissements du Centre Hospitalier Universitaire de Toulouse ainsi que par des établissements de soins publics ou privés de l’agglomération toulousaine, de sa proche banlieue, de la région Midi-Pyrénées voire des régions limitrophes. L’impact de cette mobilité est à prendre en compte dans les dépenses personnelles de l’étudiant.
Equipement informatique
- En prévision de l’utilisation des nouvelles technologies de l’Information et de la Communication ainsi que des plateformes de e-learning, un équipement informatique et une connexion internet sont vivement conseillées (descriptif dans le dossier d’inscription au concours d’entrée).
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